多数学生能够主动学习，认真配合教师的教学，很多学生对化学有一定牢固的基础。个别学生则对化学不够重视，认为这一学科分值少、难度大，有想要放弃的念头，尤其是基础知识比较薄弱的学生，当面临化学实验题时，总是无从下手、畏惧。最后而失去了学习的动力。
新版教材内容更广泛，知识更全面。面向全体学生，以学生发展为本，促进学生可持续发展和个性发展。创设自主探究的实验活动，引导学生积极参与知识的获取过程以获得实验活动的亲身体验，培养学生创新意识和实验能力。激发学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学生学习化学的兴趣，培养学生终身学习的愿望，促进学生全面发展。
通过近两年中考试题的分析，北京新东方尚波老师认为中考试题存在以下几个特点：
①面向全体学生，重查基础知识和生活常识。考查学生的综合能力和创新精神，看学生能否初步运用化学知识解答一些简单的现象或解决一些简单的化学问题，让完成学习任务的学生都能获得理想分数。
②不出偏题、怪题、冷题。
③突出学科特点，加强对化学实验的考查，加强对化学实验操作的考查，把学生必做的实验作为抽查的范畴，并且在考查化学知识试题也尽可能与实验产生联系。
④注社会现实，结合学生熟悉的生活情景，和已有的实际经验，联系生产、生活实际的试题比率逐年上升。
⑤探究性试题的比例有所增加。
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